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教研文化定位及特色这就是豫让的遗言，说罢自杀而死。他死的这天，整个赵地的忠义士人都为他哭泣。即便只是象征性的刺杀，为了报答智伯，我也已竭尽全力。这是我的尊严，这是我的诺言，我无愧于心！

这下没人能认出我了吧。豫让苦涩地笑了。还真有人能认出来！豫让的一个朋友在街上认出了他，看到他的样子，当场就哭了。 教研文化定位及特色

即便刺杀行动会失败，我也始终坚持自己的原则，忠诚信义才是我内心最珍贵的东西。不论别人怎么嘲笑讽刺我胸无城府、不懂变通，我也不屑于做卑鄙狡诈之徒、不忠不义之辈。这是我的原则，也是我的选择。

这到底是怎样的一个人啊？！赵襄子被豫让的忠义感动的都哭了，感慨万分，唏嘘不已。可他终究还是想行刺于我！

教研文化定位及特色听文天祥说了句天下事，有兴有废，博罗便说：盘古到今，几王几帝，逐一说来。一部十七史从何处说起？不是考博学宏词科（选拔博学能文之士的考试），没工夫跟你废话！