讲讲教研文化定位及特色有用吗

发布时间:2024-12-05 14:44:23 点击次数:96790

教研文化定位及特色大体上,我觉得自己还是相当有耐心的。我会设法一遍遍地解释(虽然解释的时候确实有些厌倦),告诉他们这本书书名中的S-F代表科幻,科幻的含义是怎样的,为什么这一类涵盖着另一类,但不是只包含那一类。但是,实话实说,每当有人惊呼你不会真的要选那篇吧?那可不是科幻的时候,我的耐心都濒临崩溃。;

本选集中收录的(此前从未以英语版本公开发表或出版过的)新译本有卡尔·汉斯·施特罗布尔的《机器的胜利》(1907)、叶菲姆·佐祖利亚的《首城末日》(1918)、安杰丽卡·高罗第切尔的《紫罗兰独一无二的香味》(1985)、雅克·巴尔贝里的《残酷世界》( ;Mondocane ;, 1983)和韩松的《两只小鸟》(1988)。; 教研文化定位及特色

还记得通俗杂志时代和之后的科幻黄金时代(20 世纪 20 年代至 40 年代中期)吗?这一时期的作品成功地在历史上留下了浓墨重彩的一笔,其情节、隐喻和故事结构都已经成了体系。但真正使它们风格化的并非一次次文学运动,而是具有强大影响力的几位编辑,如 H. G.戈尔德、前文提到的坎贝尔和弗雷德里克·波尔。;

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教研文化定位及特色令人惋惜的是,新浪潮过后,许多作家都被世人遗忘了,如兰登·琼斯、巴林顿 · J.贝利(二者的作品都收录于本选集中)、约翰·斯拉德克,还有一些文学大师,如迈克尔·摩考克、J. G.巴拉德、M.约翰·哈里森和布莱恩·奥尔迪斯(他其实属于早一代作家,但却是这场运动的不速之客)。英国几家行事大胆的出版机构,如萨沃伊(Savoy),也起到了助推作用。;