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教研文化定位及特色然而毒辣的日头晒在身上，李善斌忽而又想，应该再多买点冰淇淋回去，从这里骑回家，速度快点还化不了。他走回店里，冲老板笑笑。老板在打电话，看见李善斌折返，陡然一愣，啪地把听筒搁回座机。

老冯拨回去，想再问问清楚，但是店里的电话一直不通。他从工作本里翻出老板手机号码打过去，手机处于关机状态。老冯离便利店并不太远，他决定骑过去看看情况。 教研文化定位及特色

王兴没回答，把现场交给了老冯。我们需要向他了解一些情况。老冯对少女说。李怡诺。少女怯怯回答。小男孩李立倒是睁大了双眼瞪着他，老冯蹲下来，对他笑笑。

老板飞快地摸出手机放在柜台上。李善斌卸下电池板，把手机推回去。其实，我记得这条街上有地方买手机电板，或者你也可以借别人的电话打。

教研文化定位及特色刘桂兰叮嘱孙女好好配合，又向老冯保证李怡诺也是个好孩子，等到里屋的门终于关上的时候，老冯一阵轻松。之前缓慢而低效的对话积累了太多压力，突然释放让老冯产生了短暂的精神失重。也许潜意识里想要把浪费的时间补回来，他竟脱口问出一句未经大脑的话。