最简单的教育的定位好用吗

教育的定位在飞行的最后一天，罗森和麦克卢尔的恶作剧仍在继续。在德州上空，我们追了几个小时的牛。在埃尔帕索附近，我们把汽车追得从高速公路上开了出去，还一度让一辆大巴车打滑后停了下来，我们把飞机拉起来，看到乘客们纷纷走向空旷的原野。麦克卢尔写道，沿着山谷到萨克拉门托，我们一直坐在飞行舱里，看到我们飞过的农民每个人都向我们招手，这和在南方遇到的黑人完全不同。 ;

恶劣的天气迫使许多飞行机组在德州停了下来，在圣安东尼奥过了一夜后继续飞往凤凰城，里弗赛德，最终到萨克拉门托。然而，杜立特继续向前，凭借仪表导航飞越了落基山脉。 ; 教育的定位

杜立特称会考虑此事。 ;我没时间看这些。杜立特吼道。 ;但这是我们的标准程序，中校，飞行管理员反驳道，你必须报告工作完成的过程。 ;

我尤其关注的是螺旋桨，杜立特将话题转了回去，它们应该被刷上漆。但不要闪亮的颜色。它们两个星期以前就应该在这里了。 ;

教育的定位我们做不到。飞行员抗议。 ;噢，可以的，米勒说，你能行。 ;贝茨，你必须再试一次，愤怒的米勒命令道，你驾驶这架飞机，不要让它控制你。再来一次。 ;