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初中数学区域定位法现在还没有。老冯回答。李立听见动静，从里屋大叫着爸爸冲出来，被姐姐一把拉住。刘桂兰去给老冯倒了一杯白水，李怡诺又从冰箱里拿了瓶冰可乐，不管老冯怎么推辞，还是给他拧开了。

小厅没有沙发，老冯被安排坐靠背椅，其他都是方凳圆凳。刘桂兰让李立去里屋玩，李立不愿意，大闹说要爸爸回来。李怡诺蹲下来，双手搭着弟弟的肩膀，李立便安静下来。李怡诺说你想听就呆在我旁边，别说话，李立点头。刘桂兰在旁边反复教育李立听话要乖，但小男孩显然对奶奶的念叨并不在意，却很服帖姐姐。刘桂兰又回过头告诉老冯，这孩子其实很懂事，从不会惹出真正的麻烦，并且举了两个例子。毫无疑问，老冯对此并无兴趣，他只想赶快找个机会开口说正事。 初中数学区域定位法

李善斌紧贴着收银台，老板往后闪躲，地方就这么点大，他很快意识到无处可逃。努力向上提的嘴角、抽动的左边眼角、翕张的鼻孔，脸上的各个部位根本无法协作完成名为镇定的指令，都想各自找个地方藏起来。

端倪出现在刑警对邻居的调查，目前问到的邻居都对 601 室曾经的李姓住家缺乏了解，这片的治安同样不好，租金低租期短，租客们流动性强且互不交往。他们印象最深的倒是李怡诺，见过一眼的都不会忘记。501 室的租客贡献了一条线索，两个月前楼上漏过一次水，位置在客厅靠近卫生间处，天花板上的水渍依然可见。由于上楼交涉的时候没有敲开门，漏水也没持续太久，就不了了之了，毕竟不是自己的房子。后来发现下水管连着几天不畅通，水下得慢，501 猜测是不是这个原因，让楼上溢了一次水。估计是从卫生间里满出来的，客厅防水比卫生间差，所以从客厅漏了下去。

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