˵˵初中数学区域定位法使用方法

初中数学区域定位法邻居则普遍反映，和他们打交道的只有四个人，如果说真有第五个人，那她一定是极少出门的。那儿的邻居对于外来的租户并不热络，从没人去李家串过门，有人透过窗户见过一个中年长发女性的身影，印象也就止步于此，多问不出什么。

进门之前，他还在盘算是单刀直入又或旁敲侧击，想得过于入神，单薄的木门却一直没有打开。他以为自己忘了敲门，一抬手，门开了。 初中数学区域定位法

白崇德说了很多观察到的细节，从家里谁刷碗，到说话嗓门的高低，包括时灵仪和公公婆婆闹矛盾时李善斌的两头犯难，这个时灵仪心气是太高了呀，我早就说过，女人么心放平一点，我老太婆听了还不乐意，说我思想封建。到后来时灵仪的花边新闻传出来，老太婆也没声音了。

503 室的白家，和李家做了二十多年邻居，对李家可谓知根知底。谈起李家，白崇德并无一点怨气，反倒是充满感慨。

初中数学区域定位法首先房东也并不确定这房子里到底住了多少人，租房的时候李善斌说的还是四个人，里面没有中年女子，房子着火那天他赶到现场，倒是好像看到李家有五个人，但当时急火攻心之下，压根儿没理会多一个人少一个人的事情。他揪着李善斌的领子让他把房子赔出来，好在救火及时房子结构没大问题，最后李善斌答应赔十二万，先给六万，然后每月五千给一年，直到现在，这笔钱都还没有赔完。