科普初中数学区域定位法是真的吗

初中数学区域定位法喂，别走。快，快救救我。过去看看。怎么是你？ ;邵纶心念第五小队安危，袁震和小五人呢？就是押送你到这里来的那几个捕快。

他横刀胸前，袁震摆开双铁尺，二人同时大吼一声，用手里的兵刃尽情地发泄着心中的怒火。微弱的火光随风摇曳，只有在和怪物面对面时才能看清他们的脸：刘书办、贺书办、姚主事、方捕头、狄主簿、陈护卫……一张张熟悉但扭曲的面孔转马灯似的出现在邵纶和袁震面前，又被两人一一诛杀。宝刀与铁尺犹如一白、两黑三条腾龙，上下飞舞、冲击盘旋。血线应和着二人杀戮的节奏，起、承、转、合，连绵不绝。 初中数学区域定位法

邵纶的体能也到了极限。橘红色的大火、越逼越近的怪物、飘着血腥味的空气、满地的死人……目光所及，似乎所有的物体全都扭曲旋转起来。就连坚实的青砖地面在邵纶眼里也变成了一片起伏汹涌的风海。在茫茫大海之中，在锋刃般锐利的狂风里，他仿佛化作一叶扁舟。在狂风暴雨的卷席下，在巨浪漩涡的颠簸下，被打得人仰马翻、溃不成军。

阿翁，纶哥下不了手，我得上去帮他。;舒彩一咬牙，拔出雷朋尸体胸前的铁尺。然后反斜身子半遮着眼，颤颤巍巍地走到刘荣身旁。

初中数学区域定位法袁震想了想，说：小六一早就失去了踪影。他为人机警，多半已经躲起来了。至于小五，很可能是随着大队疯子冲进了内堂，和守在那里的赵南雄等一班兄弟厮杀呢。捕头，说不定小五的手上已经沾满了人血，你还要去救他吗？