教会记录定位简单吗

记录定位李怡诺浅笑着乖乖听训，等葛卫说完了，她仰起脸问：葛老师，需要我做什么吗，我可以去医院探望两位受伤的同学。

李善斌一时之间不知该讲什么好。木马转过两整圈，他才说，小诺啊，一会儿玩的时候你记得把弟弟看好了，我看他玩得太疯。 记录定位

这几天李怡诺放了学就直接回家，不是因为临近考试。奶奶扭了腰，每天李立都盼着姐姐天黑前带他去公园玩一趟。家旁公园的儿童乐园很小，只有秋千、滑梯、跷跷板和一匹固定的斑驳木马，但已经足够李立翻来覆去地折腾，那劲头不比去锦江乐园时差多少。

学期第一天，葛卫听完李怡诺的新生自我介绍，就知道自己摊上了个麻烦。第一周和几个同事一起出去唱歌时，王胖子说你们班有个小姑娘漂亮得像个明星胚子啊，葛卫开玩笑说眼红的话让给你带。现在恐怕转给哪个班，哪个班都要敬谢不敏，李怡诺是上宝四中高中部零五届学生里最麻烦的一个，这已经是公论。

记录定位基本案情说完，接下来大伙开始讨论。然而可供讨论的东西就这么一点儿，受害人身份不确定，死因还打着问号，尸袋附近的搜查没发现任何有效线索，所以都是围着分尸手法、抛尸地点、面部毁坏和内裤在说事。