百度上教研文化定位及特色好学吗

教研文化定位及特色董一白哈哈大笑：邵捕头是我宝贝孙女的贵客，老朽又怎敢怠慢哟。说罢，他极有深意地瞧瞧舒彩。舒彩脸颊飞红，满是深情地瞟一眼邵纶。

年轻女子忙得头也不抬：你放心去吧，我看着呢。舒彩牵过邵纶。邵纶只觉手心里一片温暖滑润，不禁面色发红，想要挣脱，舒彩却攥得更紧了。 教研文化定位及特色

舒彩叫人备好车，又按照祖父吩咐从药柜里取了好些大黄、桃仁、蜜水和黄酒。匆匆整好药箱，邵纶骑马，祖孙坐车，三人向颂州府衙一路急行。车马拐出荣寿巷，出西坊门，最终汇入城南大街，恰逢一队公人沿着大街迎面而来。邵纶一看，领头的是个身高八只的雄壮大汉，正是法曹下属第三小队捕头赵南英。

邵纶目不转睛地盯着来人，没错，正是昨夜那个胖子首领。胖子仍握着那对三十斤重的开山大斧，后背上还驮着一口硕大的水缸，庞大而古怪的身躯立在二人面前就好像拔地而起的一方巨大石块。

教研文化定位及特色邵纶脸色微变，悄悄将腰间宝刀往背后挪了挪。他希望这只是一个不经意间的巧合，而不是命运之神为他准备的巨大玩笑。