讲讲校园定位如何

校园定位老冯点头。他实在不好意思说自己是因为不看好老冯这条线，没太关注他的进展。好的王队。不过再小的厂，每个月也得卖几万卷垃圾袋吧，要想从这条线查出东西，其实比内裤那条线更难。

老冯倒回去重看。老冯又看了一遍，然后继续看下一个时间点。一小时后，他熄灯睡觉，熊在一臂之遥，他失眠了。 校园定位

李善斌重复看了三遍，然后在新本子上写下行动要点。他颠三倒四地写了一整页，然后停下来沉吟片刻，画了一个把所有行动包进去的圈，在圈外写了时间？。

事实上，哪怕遵循绝大多数人的直觉，把这三个图案假定为人名，问题依然很多。这是不是死者的名字，这会不会是凶手的故布疑阵（死者身上留下的唯一衣物竟如此反常）等等，忽略掉这些，单单考虑表层的最大疑问已经足够让侦查员们头痛——有谁会把自己的名字缝在内裤上呢？

校园定位这是老冯跑的第十五个菜场。菜场里的杂货铺是佳丰牌垃圾袋的重要销售渠道，名单上总共有近五十家。老冯已经总结出一个菜场模式：首先，会在菜场杂货铺里买特大号垃圾袋的熟客大多就是本菜场的小商贩们，需要询问这些人最近的行为举止有无异样；其次，让店主尽可能回忆买走特大号垃圾袋的陌生客的信息。后者是重点所在，在谋杀案例中，如果凶手不得不采购作案工具，通常会选择陌生的购买环境。