小红书上教育的定位如何使用

教育的定位细雪充满自豪地说：北方部落骚扰北方边境，将军正是去北部边防镇压祸乱。她瞥了一眼空白的画纸，忽然福至心灵，有了。我知道该画什么了。

真哒？出去玩？好，你等着，我马上就回去抄。男子汉大丈夫可不能说话不算话啊！夙晓一边喊着一边往外跑，生怕他会反悔，眨眼间就不见了。 教育的定位

哦，打仗去了……夙晓说完这句话才意识到了什么，猛然站起来，他打仗去了？！他不在府里啊！不是，这是什么时候的事情？怎么没人告诉我一声？

他拍了拍这些弟兄的肩膀，语重心长地说：各位辛苦了。;话音未落就瞧见这丫头像一只小鸟欢快的飞进了书房。夙晓把他的头抬起来。一个大大的丑字出现在夙愿的眼前。

教育的定位夙晓忽然问：哦，对了，你叫我来有什么事情啊？一百遍？！夙晓伸出一根手指，不可思议的重复了一遍。他点点头说：嗯。快点抄。抄完我带你出去玩。