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教研文化定位及特色一时间，饥饿、困倦、疑惑、痛苦、悔恨、担忧……种种负面感受和情愫一齐向邵纶迎面扑来。他感觉肩上仿佛陡然间压了一条万斤重担，接着眼前便又是一黑。他急忙再用刀拄到青石板上，这才没有栽倒。

舒彩红着眼过来，将邵纶紧紧地抱在怀里。她从未想到这个在自己心目中铁打一般的男人，竟会有一天是这样的虚弱，是这样的需要关怀。 教研文化定位及特色

快走！ ;董一白和舒彩架着已近虚脱的邵纶，向土地祠狂奔。哗啦！土地祠旁的刑科审讯室门板忽然碎裂。一个带着枷锁的肥胖怪物撞出来拦住了他们去路。

邵纶眼睁睁看着这近在咫尺的恐怖画面，凉意透过脊背直达后脑。病患感染疯病之后被药力驱使，变得嗜血疯狂，显然已经不能再称之为人了。

教研文化定位及特色他顿了顿，接着说：倘若血师道真的能令疯病像瘟疫一样传染，怕是不仅小小的颂州，将来整个大唐王朝都有可能被这恐怖的疾病给吞噬了。