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国家电投三商战略定位学校停课，孩子们被关在家里。刚开始觉得像无限延长的法定节日，孩子们可松了一口气。但时间一长，家长们吃不住劲了。没有规矩不成方圆，大好时光不能荒废。中国人素来注重教育，这抗疫斗争，看来不是一时半会儿能取得胜利的，要作好打持久战的准备。有家长联系赋闲在家的老师，开起了类似私塾的学馆。老师们也乐得参加，得到束脩是一方面，最重要的是当老师的都有职业病——好为人师，养成了终日教导他人的职业病。现在待在家里，无处施展才能，只有把家里人当成学生精心培养。于是凡是家里有师资的人，都不惮病毒，英勇地往街上跑，搜集些流言四传，以逃避亲人的语言轰炸。老师们没有学生可教导，万般无聊。现在一看有人送学生上门，正中下怀，一拍即合。这种小班教学，倒让老师们注重因材施教，师生关系十分融洽。孩子们从来没有见过这种教学阵仗，又有小朋友可玩，又没有太大压力，觉得快乐。老师们的口舌得以持续工作，训导欲充分满足，两全其美。 ;

空气凝固，又一次陷入了僵局。有人嗫嚅着说：我们不是把病毒毒株提供给联合国世界卫生组织了吗？那边消息如何？ ; 国家电投三商战略定位

袁再春冷笑：正是因为他家有人在国外，我才更要这样办他。让有些人知道，中国人的事儿，中国人自己有能力处理。不过，你这个意见提得好，让他们家把多出来的物品退回，这不是没收，所以商家把钱退还他们，我们就无懈可击、有理有节了。至于退的钱，也不要由超市负担，可从特别防疫费中支出。 ;

这时有人说，那回收的将近上万元的物资，很多是入口吃的东西，别人也不能要啊。好不好这次只是警告，下不为例？ ;

国家电投三商战略定位 ;;;您没穿白大衣，我险些认不出您来。罗纬芝说。 ; ;;;袁再春说：那是我的盔甲，相当于我的第二层皮。要不是你起得早，这里一般人看不到我穿便服的样子。 ;