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教研文化定位及特色这一刻她的痛苦终于显形，伴随着难堪，状如巨兽，势不可挡。她的胸口，心或者肺，突然重重地疼起来。不要失态，王麦。她严厉提醒自己。不要失态。

来多久啦？陈年本来想问但是没有。最初的几句话很重要。如果他们以无意义的寒暄开始那么就会以无意义的祝福结束。不这样。陈年继续决定。 教研文化定位及特色

现在两个人住了也好，你胆子太小。这不是胆量大小的问题，陈年，幸亏阳台通着，隔壁又没睡，不然他真撬门进来了怎么办？

这一举动粗暴地打破了他们之间已经死气沉沉的默契，非常突然。独立，任何形式的独立，是他们长久以来的默契之一。

教研文化定位及特色她想象自己是陈年，顺着陈年的足迹走出去，却发现总有一样想不通：为什么要保留两段关系，承担出轨的辛苦，而不能和盘托出，辞旧迎新呢？