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教研文化定位及特色陈年重重地蹍着地往前走，每隔一小段路就深吸一大口气。这城市正在变凉，他和多数人一样没发现，他燥热得很。

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不到四点钟，天光暗下来。陈年嗅到一丝炊烟味。他咳嗽两声，仔细再吸气，深深灌进鼻腔里，又像是青草，像去年春天的味道。去年春天他开始谈恋爱，他谈得好极了，足够令此刻的他羡慕不已。可是他发现了，好就是不好，彼时好就是此时不好，这一眼好就是下一眼不好。陈年发现了人的问题，人的问题不是无能，是无知。人总一无所知。

王麦的发现是在一次晚餐，一次以陈年的旧友为核心、并附各自恋人的家庭类聚合式晚餐。其中亦有几名单身者光荣参加。席间其乐融融，你夸我捧，秩序井然。

教研文化定位及特色弹一下！王麦说。这恰恰是因为他的脑袋里有一种恒常的节奏，他需要行为与之相随，一气呵成。如果不能，就陷入迟疑。