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教育的定位 他壮着胆子靠近噪音制造源，，把教琴先生从桌子底下拎出来，又冒着生命危险从夙晓手里一把夺过古琴塞到老先生的手里，劫后余生般的松了口气，客客气气地说：先生，我们将军说了，以后您不用再来了。这琴麻烦您带回去吧。

不就是琴棋书画吗？哼，我看你们是没挨过社会的毒打。要是不给你们露一手，还以为自己教得有多好呢！ 夙晓秉持着向死而生的信念，冲着教学先生露出了一抹挑事的微笑。 教育的定位

……哦。夙晓不情不愿照做了，小声吐槽：老古板。说。我想出去逛街。逛街？不必了。已经够了。夙愿一口回绝了她的提议，随后补充道，琴棋书画学成之前，你不许出府半步。

夙愿面色不善地从流霜身后走出来，那脸色阴冷，让人不寒而栗。 夙愿没有挽留：先生辛苦了，本将军已经差人将酬劳送到府上了。

教育的定位呃，你好，我是夙愿拐回来的，假装她妹妹的。我叫……夙晓。细雪眉眼弯弯笑着说：小姐说笑了，您是将军唯一的妹妹，何来假装一说？