讲讲教研文化定位及特色有用吗

教研文化定位及特色人为弄出传染性？董一白明显吃了一惊，沉吟了半晌才说，怎么可能？那可是连本朝神医孙思邈都做不到的事情啊。若真有人能如此，老朽就立座庙天天拜他好了。对了，你是怎么想到这个的？

邵纶拉住袁震疾步后退，将将躲过这疾风迅雷般的致命一击。他眼角发痒，伸手去揉，才发现竟是自己的一缕发丝被钢斧斧风所削，飘落了下来。 教研文化定位及特色

凡人焉能作出逆天之举？袁震看他沉默着不说话，于是问：捕头，你是不是想到什么了？邵纶咬咬上唇：你们说的似乎都有可能。还是先把人犯押回衙门，让姚参军来审吧。

邵纶犹豫了一下，又问：老先生，我还有一个疑问。您遍读古今医术药典，其中可曾提到过什么方法或药物能人为引发瘟疫吗？就是让某种病症忽然有了传染性。

教研文化定位及特色董一白被孙女揭起老底，颇有些不好意思：阿翁下次一定注意。不然把我家舒彩的嫁妆都花没了那可怎么得了哟。