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教研文化定位及特色小五，听话，快走！ 邵纶急得大喊。原来方才发出的哨音已经惊动兴义坊中巡逻坊丁，密集的火把像围猎的群狼一般向二人身处的峡谷围拢过来。

众黑衣人见邵纶被女人牵制且又受伤，趁机拉起奄奄一息的怪人，塞住嘴扛在肩上准备带走。胖子与狐狸眼彼此相视，打算再次围攻邵纶，好找回方才丢失的颜面。 教研文化定位及特色

邵纶左手捏住怪人下颚，将他头转了过来。这才第一次看清楚怪人那张狰狞扭曲的面孔，不禁也吓了一跳。你究竟是什么人？为何敢违犯夜禁、袭击更夫？说！

我不知道，我不知道。邢老爹失神地摇着头，事出反常必有妖。邵捕头，老朽有种不详的直觉，我们大难临头了。

教研文化定位及特色弩箭急速而去，只听对面屋顶上有人啊呀一声。邵纶收刀回鞘，立刻用尚有知觉的左手飞快地给手弩装上一支新箭。