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校园定位罗斯福明白战场上的节节败退和日渐增长的社会矛盾威胁到了战争本身。随着消息越来越糟,进攻日本的需要也日渐增强。1 月 28 日白宫会议上,罗斯福不断强调发动进攻的需求,甚至询问美国是否有可能在蒙古建立轰炸机基地,阿诺德在他的笔记中记下了这次讨论:总统说,从日本和美国双方的心理来看,现在最重要的就是尽快轰炸日本。阿诺德随后在一份备忘录中警告罗斯福,蒙古——已不受当前中国政府的控制——不是一个安全的选择。罗斯福需要耐心。因此我认为目前正在开展的那个计划——利用中国政府为我们提供便利以保证我们在亚洲大陆东部的安全,进攻日本敌人的中心——是合乎逻辑的、最有效的计划。 ;
米切尔是位富有传奇色彩的海军将领。这位军官青年时期的狂放不羁,让人无法想象有一天他会接过掌管美国最新式航母的大任。这位身形结实的军官仅有 5 英尺 6 寸高,体重 135 磅,在美国的西进运动中于俄克拉荷马州长大,那个时候俄克拉荷马的居民还常常受到印第安人的袭击。他在打牌中学会算数,还看到过一位副警长将死掉的犯人扔到街上。米切尔粗野的行为方式与海军学院的刻板严格相冲突,他在学校总共留下了 280 次记过处分——超出上限 30 次——还因一位同学的死亡而卷入校园欺侮丑闻。学院最终在他二年级的时候将他开除。他有权势的父亲确保了他又被学校重新录取,米切尔不得不重新开始。从那时开始,他不断努力,终于在 1910 年毕业。 校园定位
社会矛盾的传播超出了日裔群体。一份白宫舆论分析揭示了战争如何在黑人社区引发了痛苦和怨恨的暗流。海军陆战队不招黑人和军队的种族隔离政策让很多黑人心中嫉恨。黑人抱怨说,美国海军招收黑人进去,只给他们不体面的活儿干,比如做餐厅服务员。海军非常需要人,但它不需要我们,《匹兹堡通讯》专栏作家马约莉·麦肯齐说,面对这一切,我们真的还会觉得自己是坚强、勇敢、忠诚的美国人吗?另一个引发社会矛盾的核心事件是美国红十字会在战争爆发之初,拒绝接受黑人献血。虽然红十字会迫于压力改变了政策,捐献的血液仍会按不同种族分类。这会产生最深的怨恨,一份政府报告指出,那些要黑人为国捐躯的白种人,拒绝接受黑人的血液。 ;
15 架。;米切尔查看了大黄蜂号飞行甲板的比例模型,也叫标定板。可以,他终于说,这是可以做到的。 ;好,邓肯说,明天我带两架飞机上舰来测试。 ;
校园定位不断有人举起手来,查尔斯·奥泽克,宾夕法尼亚人,没时间去考虑,来不及多想。 ;我进空军就是为了能尽我所能,麦克尔罗伊回答。阿姬了解我的感受。战争对我们所有人都不会容易。 ;