教会定位和轨迹好玩儿吗

定位和轨迹我们不要嫉妒敌人骄人的胜利，因为那只存在于他们的想象中和他们广播电台的电波中。 ;;朱里卡则坚称他一定是在开玩笑。毕竟，美国与日本已濒临战争。你看报纸吗？朱里卡问道。 ;

这句话震惊了杜立特，他在心里寻思不知道这个操作员到底知道多少。杜立特没有搭他的话，在电梯间里一言不发。他的话向我证明要想让军事运动保密是极其困难的，杜立特写道，任何人都可以一眼看到大黄蜂号就停在旧金山湾里，甲板上有 16 架陆军航空部队的 B-25 飞机，显然是准备要去什么地方。 ; 定位和轨迹

飞行员们又听了不计其数的其他课程和讲座。朱里卡教给他们一句重要的中国话我是美国人。他还教给他们最简单的区分日本士兵和中国人的办法是看脚趾。日本人穿着日式厚短袜，大拇指和其他四个脚趾是分开的，他回忆道，中国人的脚趾都是在一起的。 ;

杜立特将飞机分散在 50 英里的战线上，此举将使攻击覆盖最大的范围，也会造成是更大的空军部队而不仅仅是 16 架轰炸机来袭的表象。这样宽广的战线将进一步确保了出其不意的效果，也防止两架轰炸机飞到同样的地点。同样，这还有助于削弱敌人随后采取的对抗措施。杜立特让飞行员自己选择目标城市。写有选定目标的文件夹被传下去，目标包括了从炼油厂、储油罐区、钢铁厂到弹药库和造船厂。每个机组都被分配了一个基本目标和备选目标，在敌人的高射炮或战斗机使他们无法靠近原始目标时，可以机动选择。我花了比大多数机组人员更多的时间来评估整体目标的选择，希尔格回忆道，为了保证每组任务中对日本最具破坏力的目标分布均衡。 ;

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