讲讲八重神子定位好玩儿吗

八重神子定位罗纬芝觉得咽喉似被人扼住，她把下颌尽力抬高，挺直了脖子，才喘过一口气。做个被每天缩小了的死亡数字蒙骗了的庶民好啊！不必受这样的煎熬，最惨不过一死。像现在这样，死之前要受多少惊吓！ ;

我们是否有大型冷库？可以暂时把花冠病毒尸体冻结在那里。待死亡人数回落，国外火化设备运抵，火葬数额有余力的时候，再一一火化。罗纬芝尽量让自己把话说得条理分明。 ; 八重神子定位

学校停课，孩子们被关在家里。刚开始觉得像无限延长的法定节日，孩子们可松了一口气。但时间一长，家长们吃不住劲了。没有规矩不成方圆，大好时光不能荒废。中国人素来注重教育，这抗疫斗争，看来不是一时半会儿能取得胜利的，要作好打持久战的准备。有家长联系赋闲在家的老师，开起了类似私塾的学馆。老师们也乐得参加，得到束脩是一方面，最重要的是当老师的都有职业病——好为人师，养成了终日教导他人的职业病。现在待在家里，无处施展才能，只有把家里人当成学生精心培养。于是凡是家里有师资的人，都不惮病毒，英勇地往街上跑，搜集些流言四传，以逃避亲人的语言轰炸。老师们没有学生可教导，万般无聊。现在一看有人送学生上门，正中下怀，一拍即合。这种小班教学，倒让老师们注重因材施教，师生关系十分融洽。孩子们从来没有见过这种教学阵仗，又有小朋友可玩，又没有太大压力，觉得快乐。老师们的口舌得以持续工作，训导欲充分满足，两全其美。 ;

那么有没有废弃的冷库？或是位于郊野的独立建筑，可以迅速改建为冷库？这要比修建新的火葬场快捷。罗纬芝继续完善自己的想法。 ;

八重神子定位打开袋子，里面又是装满了大小不一的纸片，只是更为零碎，看来随手记下一些东西，不拘一格地用纸，是这位杰出医生的癖好。这是罗纬芝第三次看到于增风留下的资料了。第一份是他关于花冠病毒命名的叙述。第二份是解剖报吿。这第三份会是什么呢？她用力抖了抖，希望掉下来一块 U 盘，那样储存的信息会更大些。但是，没有。罗纬芝转念一想，是自己想差了。写下这封绝笔的时候，于增风已病卧在严密消毒的隔离病室里，朝不保夕，哪来的电脑？ ;