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初中数学区域定位法在林徽因的追悼会上，他悲痛万分，泪水就不曾停歇。始终泪流满面的哲学家此时竟然像个迷路的孩子，那身影孤寂的让人心疼，那个世间最理解他，最懂他的人走了，仿佛倾注的所有情感突然间没有了着落，独留他一个人依旧在在这人世上徘徊，他送给林徽因的挽联格外别致：一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。;

那是 1920 年的春天，这也是林徽因生命中的春天。那时候在中国的许多地方，女孩子们甚至还在裹脚，而她却有机会走出国门，随父亲游历欧洲，这是何等幸运。而那个命中注定的年则正就读于清华大学，他们自然并不知道冥冥中的安排是多么的巧妙和顺理成章。; 初中数学区域定位法

提起林徽因我们并不陌生，无论是她一生的成就，还是她多彩的情感世界。民国时期有太多值得怀念的东西，这里面不乏精彩的感情经历。林徽因和梁思成是怎样走到一起的，在那众多的追求者中纵然不乏青年才俊，可为何她却选了梁思成？这个问题，梁思成曾经也问过。如今要提她和梁思成的爱情，就让我们先从林徽因说起……;

落花似的落尽，忘了去;这些个泪点里的情绪。;到那天一切都不存留，;比一闪光，一息风更少痕迹，;你也要忘掉了我;

初中数学区域定位法在开始对爱情有憧憬的时候，林徽因便已下定决心，这一生她要一段完整的、纯粹的、只属于她一个人的爱情。她不否认自己是喜欢徐志摩的，她喜欢听他谈论诗文时的神采和语言，和他一起读书时会心有灵犀，可那不是爱情。更何况徐志摩有妻子，她无法想象自己去顶替张幼仪的位置，她不愿陷入这样的三角关系中，就像这些年母亲因为二娘的缘故无数次的以泪洗面、哀怨叹息，她清醒而坚定的知道那不是自己要的，徐志摩的爱情对她而言只会是悲剧。;