科普教育的定位教程

教育的定位琉刻沉默了很久，然后放下手中的薯片，走到周可乐坐着的沙发前面，把沮丧的周可乐揽进了自己怀里，然后摸着她的头说，没事，不仅仅是人类，只要是有感情的生物，都会有这种劣根性。

城市华灯初上，五彩缤纷，无不彰显着城市的热闹与活力。琉刻不知道是什么时候来到她身边的，趁周可乐不注意猛地拍了一下她的肩膀，差点害得周可乐直接从一百层高楼上摔下去。 教育的定位

周可乐家境一般，隔壁邻居的父母从小就挖空心思给自己孩子报兴趣班请家教，但她的父母因为离异重组家庭，几乎没有时间顾得上她，只是每个月定时打来生活费，每个学期定时交学费，期间需要什么资料费也足够大方。

两人打打闹闹，不知不觉天就快亮了。琉刻的天才儿童手表提示他该回地狱了，他把明天的副本点击来看了一遍，提前给周可乐剧透了一下，接下来可能有点儿精彩了。

教育的定位周可乐穿着雪地靴戴着帽子全副武装地站在小吃街的入口等 A 君，A 君迟到了十多分钟，周可乐不耐烦地看了看手表，觉得这个小男孩怎么这么不靠谱。