今日科普高校档案室定位好学吗

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就是那个了不起的杜立特？米勒问道。 ;这位年轻的中尉向基地的指挥官报到。你知道要我来这里做什么吗？米勒问道。 ; 高校档案室定位

杜立特拒绝了。 ;如果这样的话，管理员反击道，我不会签署你的飞机许可——这是规定，你知道！ ;杜利尔没理他。他走向飞机，爬了进去，滑向跑道。 ;

杜立特计划带十五架飞机连同几组额外的机组人员到大黄蜂号航母上。请你把机组成员按照起飞熟练程度排个序——1、2、3、4、5、6、7 这样。 ;

高校档案室定位米勒首先训练琼斯，琼斯做到以 50 英里每小时的速度升空，然后米勒招募琼斯上尉作他的助手。每位飞行员驾驶着轰炸机到跑道上报到。琼斯坐在飞行员的座位上驾驶飞机起飞并解释相关程序，而飞机的飞行员担任他的副驾驶。接着琼斯会交换座位，给副驾驶一次试飞的机会。米勒委派一名飞行员测定飞机到达 250 英尺的位置以及起飞所需的时间。另一名飞行员测量飞机升空所需的距离。米勒站在飞行员身后记录飞行速度并提供建议。事实证明米勒的理念与陆军飞行员的恰恰相反，他们习惯于利用延伸数千英尺的跑道的每一寸。特拉维斯·胡佛的反应是许多陆军飞行员听完米勒讲解之后的典型反应。 ;